martes, 1 de junio de 2010

Para el año que viene

Bueno, para aquellos y aquellas que estéis pensando en cursar Tecnología en 4º de la E.S.O. aquí os dejo unas imágenes del robot que han hecho este año vuestros compañeros y compañeras de 4º A, sin olvidar el curioso proyecto que hemos realizado este año en 3º:

http://tecnologiaconjavier.blogspot.com/2010/03/unidad-10-construccion-del-puente.html







domingo, 23 de mayo de 2010

¿Qué es una wiki?

Para los que queráis hacer vuestro glosario a través de una wiki en vez de construir la propia web:


lunes, 17 de mayo de 2010

Unidad didáctica 15 - Glosario web

Aquí tenéis el software necesario para esta unidad:
Aprovechad el material de los glosarios realizados durante todo el curso para realizar este glosario web, añadiendo imágenes y otro recursos interactivos y multimedia.

miércoles, 5 de mayo de 2010

domingo, 25 de abril de 2010

Unidad didáctica 13 - Redes informáticas. Internet.

Recordad que en esta unidad tenemos tareas pendientes como:
  • Crear una cuenta en gmail.
  • Realizar un glosario/wiki de términos técnicos.
  • Saber cómo funciona una red y configurarla.
El próximo día seguiremos trabajando en ello.

Mientras tanto podéis echar un vistazo a este link: http://www.monografias.com/trabajos40/redes-informaticas/redes-informaticas.shtml

sábado, 10 de abril de 2010

Unidad Didáctica 12 - Herramientas TIC

En esta unidad vamos a trabajar con otros software que nos van a permitir conocer mejor las TIC, y ser capaces de compartir nuestros trabajos y darles un aspecto más atractivo y dinámico.

Es necesario que nos descarguemos OpenOffice (quien no se lo haya descargado todavía) para utilizar Impress y Draw.

Os dejo el enlace para os lo descarguéis y empecéis a trabajar en casa:


miércoles, 7 de abril de 2010

Google Chrome

¿Qué navegador de internet usáis? ¿Conocéis éstos?




Navegador desarrollado por Google para distintas plataformas y gratuito
http://www.google.com/chrome








Firefox, también para distintas plataformas y gratuito
http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/







Opera, gratuito, para distintas plataformas (incluida versión móvil)
http://www.opera.com/


sábado, 27 de marzo de 2010

Unidad Didáctica 11 - Diseño Asistido por Ordenador


Para esta unidad trabajaremos principalmente con GIMP. Además se valorará para subir nota el trabajo con QCad y otros software más avanzados.

Como hemos dicho en clase para realizar las prácticas en GIMP y trabajar en casa os podéis descargar el programa desde http://thegimp-2010.net/?a=e+Gimp .


sábado, 6 de marzo de 2010

viernes, 5 de marzo de 2010

Unidad didáctica 10 - Mujeres más importantes en el mundo de la ciencia

Históricamente se ha negado a las mujeres la posibilidad de estudiar, investigar e incluso trabajar en los campos que, en otros tiempos, se creían reservados exclusivamente para el hombre tales como física, ingeniería, arquitectura... En esta unidad reflexionamos sobre este hecho ya que el próximo 8 de Marzo celebramos el día de la mujer.

Algunas de las mujeres más importantes en la ciencia son las siguientes:

1. Marie Curie. Investigadora de la radiactividad.
2. Rosalind Franklin. Biofísica crucial para el conocimiento del ADN.
3. Hipatia. Fiolósofa neoplatónica destacada en matemáticas y astronomía.
4. Jocelyn Bell Burnell. Astrofísica descubridora de la primera radioseñal de pulsar.
5. Ada Lovelace. Pionera en programación informatica.
6. Lise Meitner. Física descubridora del protactinio.
7. Dorothy Crowfoot Hodgkin. Química pionera en la aplicación de rayos X a la bioquímica.
8. Sophie Germain. Matemática francesa destacada en su aporte a la teoría de números.
9. Rachel Carson. Figura clave en ecología y la generación de conciencia ambiental.
10. Jane Goodall. Primatóloga que estudió el uso de herramientas en chimpancés.

Recordad que vuestros puentes deberán llevar el nombre de alguna de estas mujeres u otras relacionadas con la ciencia, además de realizar una pequeña reseña de su vida y obra.

miércoles, 3 de marzo de 2010

Unidad didáctica 10 - Proyecto Puente Levadizo por la Igualdad

Recordad que para el día 8 de Marzo tendremos que tener terminados nuestros puentes levadizos y que, además, tendrán que llevar el nombre de alguna de las mujeres más relevantes en el ámbito científico-técnico y que tendremos expuestos estos puentes para que los vean todos los compañeros del Instituto.

En este enlace podéis ver algunos de los puentes más extraños del mundo. Recordad que se valorará la originalidad.

ver puentes en power point

Puentes más extraños del mundo I

Puentes más extraños del mundo II

Éste es mi favorito:

domingo, 21 de febrero de 2010

Unidad Didáctica 9 - Presentación Energías Renovables

Ya estamos con la Unidad Didáctica 9: Las Energías Renovables.

No os despistéis y echad un vistazo a este documento.

sábado, 30 de enero de 2010

miércoles, 27 de enero de 2010

domingo, 24 de enero de 2010

Unidad Didáctica 7 - Pspice

Con esta herramienta podéis probar diseños tanto de electrónica digital como electrónica analógica:

http://pspice.softonic.com/





Su uso se tendrá en centa como actividad de ampliación, junto con Crocodile clips.

sábado, 23 de enero de 2010

Unidad didáctica 7 - Crocodile Clips

Como en clase vamos a trabajar con Crocodile Clips os dejo aquí la siguiente información:

Crocodile Clips v3.5 (Simulador Electrónico)

Crocodile Clips 3 es una versión más evolucionada que Crododile Clips Elementary.
Permite la simulación de circuitos eléctricos y electrónicos, de un nivel medio-avanzado, junto con sistemas mecánicos y electromecánicos.


- La presentación de los elementos es más técnica y se realiza por sus símbolos normalizados.

- Entre las características principales de esta versión se encuentran:

- Simulación conjunta de circuitos eléctricos, electrónicos (tanto digitales como analógicos) y sistemas mecánicos


- Las medidas eléctricas se pueden realizar por burbujas de información, de la misma forma que en Crocodile Clips Elementary, es decir situando el ratón sobre el cable o el componente, o bien utilizando la instrumentación adecuada voltímetros, amperímetros o sondas para osciloscopio.

- La simbología puede ser configurada para visualizarse según norma americana o norma IEC.



- En los componentes especiales como interruptores de nivel de líquidos, potenciómetros, fototransistores, resistencias LDR, NTC, etc. pueden ser modificadas sus características, con el circuito activado, desplazando el ratón sobre el elemento.


- Los circuitos pueden ser configurados para que se visualicen las flechas de corriente, señales lógicas o voltímetros de barra en los conductores.

Señales lógica y flechas de corriente


Los voltímetros de barra son indicadores de color rojo

que muestran el nivel de tensión en un conductor eléctrico.

- Los componentes están repartidos en nueve librerías, a las que se puede acceder desde la barra de herramientas:


- Al picar en cada uno de los botones de librería, la barra de herramientas cambia de aspecto y muestra los elementos con los que se puede trabajar en ese momento: